Universidad Francisco de Vitoria

Harnessing ChatGPT and GPT-4 for evaluating the rheumatology questions of the Spanish access exam to specialized medical training

Alfredo Madrid-García, Zulema Rosales, D. Freites et al.

2023 · 77 Zit.

ChatGPT and most frequent urological diseases: analysing the quality of information and potential risks for patients

J.J. Szczesniewski, C. Tellez Fouz, Alejandra Ramos Alba et al.

2023 · 55 Zit.

An Artificial Intelligence-Based Tool for Data Analysis and Prognosis in Cancer Patients: Results from the Clarify Study

María Torrente, Pedro Sousa, Roberto Hernández et al.

2022 · 44 Zit.

Quality of information about urologic pathology in English and Spanish from ChatGPT, BARD, and Copilot

J.J. Szczesniewski, A. Ramoso Alba, P.M. Rodríguez Castro et al.

2024 · 9 Zit.

Lessons from COVID-19 for future disasters: an opinion paper

Juan González del Castillo, M.C. Martín Delgado, Francisco Javier Martín‐Sánchez et al.

2022 · 6 Zit.

Calidad de información de ChatGPT, BARD y Copilot acerca de patología urológica en inglés y en español

J.J. Szczesniewski, A. Ramoso Alba, P.M. Rodríguez Castro et al.

2024 · 6 Zit.

The Impact on Urology Residents’ Learning of Social Media and Web Technologies after the Pandemic: A Step Forward through the Sharing of Knowledge

Severin Rodler, Cristina Eliza Bujoreanu, L. Baekelandt et al.

2023 · 6 Zit.

Harnessing ChatGPT and GPT-4 for Evaluating the Rheumatology Questions of the Spanish Access Exam to Specialized Medical Training

Alfredo Madrid-García, Zulema Rosales, D. Freites et al.

2023 · 5 Zit.

Application of large language models in clinical record correction: a comprehensive study on various retraining methods

Ana M. Maitín, Alberto Nogales, Sergio Fernández-Rincón et al.

2024 · 4 Zit.

Concordancia competencial entre el Examen Clínico Objetivo Estructurado y la prueba de casos clínicos computarizados de Medicina: ¿estamos evaluando lo mismo?

Emilio Cervera Barba, José Manuel Blanco-Canseco, Pilar Fidalgo-Montero et al.

2023 · 1 Zit.

Asistentes ChatGPT en educación superior en línea y satisfacción del alumnado: un caso de estudio

Miguel-Ángel Cabeza-Rodríguez

2025 · 1 Zit.

Inteligencia artificial en la salud mental: oportunidades, dificultades y cuestionamientos.

Alfonso Canabal, Elena Aurea Keough Delgado, María Alonso González

2024 · 0 Zit.

La inteligencia artificial en la creación artística: innovación, homogeneidad y desafíos de la originalidad

Virginia Puertollano Galán, Maribel Castro Díaz

2025 · 0 Zit.

Prompting an LLM Chatbot to Role Play Conversational Situations for Language Practice

Pablo Gervás, Carlos León, Mayuresh Kumar et al.

2025 · 0 Zit.

Más allá del algoritmo: defendiendo la integridad científica en la era de la inteligencia artificial

Marina Varela-Durán, Ana Mugarra-Llopis

2026 · 0 Zit.