A guide for naming research studies in\nPsychology

Abstract

En este trabajo se revisa y amplía el sistema de clasificación de las
\nmetodologías de investigación en Psicología previamente publicado por los autores. Se establecen pautas para guiar su utilización y se presentan algunas reflexiones sobre su
\nutilidad. El sistema está basado en la lógica del plan de investigación. En un primer
\nnivel, se compone de tres grandes grupos: a) estudios teóricos, b) estudios empíricos
\ncuantitativos y c) estudios empíricos cualitativos. El primer grupo se descompone en
\nestudios clásicos de revisión y estudios meta-analíticos. El segundo grupo se desglosa
\nen siete clases: estudios descriptivos mediante observación, estudios descriptivos de
\npoblaciones mediante encuestas, experimentos, cuasi experimentos, estudios ex post
\nfacto, experimentos de caso único y estudios instrumentales. El tercer grupo queda
\ndesglosado en etnografía, estudio de casos e investigación-acción. Se presentan las
\ncaracterísticas más importantes de cada clase de estudio y, dentro de ellas, las claves
\nque permiten identificar cada una de sus posibles variantes. Siempre se ilustran con
\ninvestigaciones publicadas. El sistema de clasificación aquí propuesto se utilizará como
\nmodelo para los informes de investigación que se envíen a esta revista.

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