Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.
Using Generative AI Effectively in Higher Education: Sustainable and Ethical Practices for Learning, Teaching and Assessment
2025·1 Zitationen·Perspectives Policy and Practice in Higher Education
Volltext beim Verlag öffnen1
Zitationen
2
Autoren
2025
Jahr
Abstract
Für dieses Paper ist kein Abstract in der Datenbank hinterlegt.
Abstract beim Verlag einsehenÄhnliche Arbeiten
Grad-CAM: Visual Explanations from Deep Networks via Gradient-Based Localization
2017 · 20.436 Zit.
Generative Adversarial Nets
2023 · 19.843 Zit.
Visualizing and Understanding Convolutional Networks
2014 · 15.256 Zit.
"Why Should I Trust You?"
2016 · 14.294 Zit.
On a Method to Measure Supervised Multiclass Model’s Interpretability: Application to Degradation Diagnosis (Short Paper)
2024 · 13.133 Zit.
Autoren
Institutionen
Themen
Explainable Artificial Intelligence (XAI)Engineering Education and TechnologyArtificial Intelligence in Healthcare and Education