OpenAlex · Aktualisierung stündlich · Letzte Aktualisierung: 14.03.2026, 09:03

Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.

Reducing AI plagiarism through assessment of higher-order cognitive skills

2025·2 Zitationen·Innovations in Education and Teaching International
Volltext beim Verlag öffnen

2

Zitationen

2

Autoren

2025

Jahr

Abstract

Für dieses Paper ist kein Abstract in der Datenbank hinterlegt.

Abstract beim Verlag einsehen

Ähnliche Arbeiten

Autoren

Institutionen

Themen

Academic integrity and plagiarismArtificial Intelligence in Healthcare and EducationExplainable Artificial Intelligence (XAI)
Volltext beim Verlag öffnen