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Advancing medical education in cervical cancer control with large language models for multiple-choice question generation

2025·1 Zitationen·Medical Teacher
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1

Zitationen

9

Autoren

2025

Jahr

Abstract

LLMs can generate MCQs comparable to clinician-generated ones with engineered prompts, though clinicians outperformed in cognitive level. LLM-assisted MCQ generation could enhance efficiency but requires rigorous validation to ensure educational quality.

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