Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.
Új idők, új módszerek. Biztonsági technológia alkalmazásának lehetőségei a felsőoktatási vizsgacsalásokkal szemben
0
Zitationen
3
Autoren
2025
Jahr
Abstract
Cél: Az elmúlt évtizedek során a hétköznapokban alkalmazott újszerű technológiai eszközök elterjedése hatással volt a felsőoktatásban előforduló vizsgacsalások módszereire is. A tanulmányban bemutatott kutatás célja a SANTOR HARP® SNR-UNG52-B típusú hangrögzítés-gátló eszköznek (hangrögzítés-gátló) a telekommunikációs eszközökkel végrehajtott vizsgacsalások megakadályozásában történő alkalmazhatósági vizsgálata volt. Módszertan: 2024. június 10. és 2024. június 24. között alkalmazhatósági vizsgálatot végeztek a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Karán. A hangrögzítés-gátló eszköz vizsgacsalásokkal szembeni védelmi hatékonyságának vizsgálatára a kutatás keretében kidolgozott védelmi hatékonysági indexet (VHI%) alkalmazták. A VHI% kifejezi, hogy az Adó (vizsgázó) által, telekommunikációs eszközök útján továbbított információkat, milyen arányban volt képes kiközvetíteni a Vevő (segítő) részére a hangrögzítés-gátló eszköz alkalmazása mellett. Megállapítások: Az alkalmazhatósági vizsgálat során összesen 203 mérésre került sor. A mérési távolság tekintetében a VHI% értékek között nem volt szignifikáns az eltérés (H = 0,690; p = 0,708). Az eszköz öt méteren belül azonos hatékonysággal volt képes megakadályozni a különböző telekommunikációs eszközök útján történő információátadást. Az adattovábbításra használt eszközök fajtája (mobiltelefon, headset, egyéb rádió) esetében a VHI% értékek mentén szignifikáns eltérések voltak (H = 55,318; p < 0,001). A különböző mobiltelefon márkák összehasonlítása alapján a VHI% érték tekintetében szintén szignifikáns mintázódás mutatható ki (H = 73,480; p < 0,001). Érték: A kutatás egyedülálló módon vizsgálja az egyik piaci biztonságtechnológiai eszköz felsőoktatásban való alkalmazhatóságának lehetőségét. Ismereteink szerint ehhez hasonló vizsgálatra nem került sor Magyarországon.
Ähnliche Arbeiten
International Journal of Scientific and Research Publications
2022 · 2.691 Zit.
Student writing in higher education: An academic literacies approach
1998 · 2.492 Zit.
Measuring the Prevalence of Questionable Research Practices With Incentives for Truth Telling
2012 · 2.305 Zit.
How Many Scientists Fabricate and Falsify Research? A Systematic Review and Meta-Analysis of Survey Data
2009 · 1.921 Zit.
Chatting and cheating: Ensuring academic integrity in the era of ChatGPT
2023 · 1.776 Zit.