Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.
Impact of Generative Artificial Intelligence Systems on Higher Education in India – A Delphi Study
2025·0 Zitationen·SN Computer Science
Volltext beim Verlag öffnen0
Zitationen
4
Autoren
2025
Jahr
Abstract
Für dieses Paper ist kein Abstract in der Datenbank hinterlegt.
Abstract beim Verlag einsehenÄhnliche Arbeiten
The PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews
2021 · 85.575 Zit.
Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses: the PRISMA statement
2009 · 82.820 Zit.
PRISMA Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR): Checklist and Explanation
2018 · 37.278 Zit.
RoB 2: a revised tool for assessing risk of bias in randomised trials
2019 · 28.429 Zit.
Preferred reporting items for systematic review and meta-analysis protocols (PRISMA-P) 2015 statement
2015 · 25.940 Zit.
Autoren
Institutionen
Themen
Delphi Technique in ResearchArtificial Intelligence in Healthcare and EducationOnline Learning and Analytics