Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.
Multidimensional determinants of generative AI acceptance in foreign language education
2026·0 Zitationen·Scientific ReportsOpen Access
Volltext beim Verlag öffnen0
Zitationen
2
Autoren
2026
Jahr
Abstract
Für dieses Paper ist kein Abstract in der Datenbank hinterlegt.
Abstract beim Verlag einsehenÄhnliche Arbeiten
Proceedings of the 19th International Joint Conference on Artificial Intelligence
2005 · 5.776 Zit.
An Experiment in Linguistic Synthesis with a Fuzzy Logic Controller
1999 · 5.632 Zit.
An experiment in linguistic synthesis with a fuzzy logic controller
1975 · 5.550 Zit.
A FRAMEWORK FOR REPRESENTING KNOWLEDGE
1988 · 4.548 Zit.
Opinion Paper: “So what if ChatGPT wrote it?” Multidisciplinary perspectives on opportunities, challenges and implications of generative conversational AI for research, practice and policy
2023 · 3.310 Zit.
Autoren
Institutionen
Themen
AI in Service InteractionsArtificial Intelligence in Healthcare and EducationTechnology-Enhanced Education Studies