OpenAlex · Aktualisierung stündlich · Letzte Aktualisierung: 22.03.2026, 06:52

Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.

इतहस अधयपनत कतरम बदधमततच उपयग, महतव आण मरयद

2026·0 Zitationen·Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)Open Access
Volltext beim Verlag öffnen

0

Zitationen

1

Autoren

2026

Jahr

Abstract

सारांश (Abstract): इतिहास अध्यापनामध्ये आधुनिक तंत्रज्ञानाचा वापर वाढत असून त्यामध्ये कृत्रिम बुद्धिमत्ता (Artificial Intelligence) हे अत्यंत प्रभावी साधन ठरत आहे. कृत्रिम बुद्धिमत्तेच्या साहाय्याने इतिहास विषयाचे अध्यापन अधिक सुलभ, आकर्षक आणि संशोधनाधिष्ठित बनू शकते. AI च्या मदतीने ऐतिहासिक माहितीचे विश्लेषण, दस्तऐवजांचे वर्गीकरण, माहितीचे सादरीकरण आणि विद्यार्थ्यांच्या शिकण्याच्या प्रक्रियेचे वैयक्तिक मूल्यांकन करणे शक्य होते. यामुळे विद्यार्थ्यांची समज वाढते तसेच अध्यापन अधिक प्रभावी बनते. तथापि, कृत्रिम बुद्धिमत्तेच्या वापरास काही मर्यादाही आहेत, जसे की तांत्रिक अवलंबित्व, मानवी विवेकाचा अभाव आणि ऐतिहासिक संदर्भांचे चुकीचे आकलन होण्याची शक्यता. त्यामुळे इतिहास अध्यापनात AI चा वापर करताना शिक्षकांची भूमिका, मानवी मूल्ये आणि समीक्षात्मक विचार यांचे महत्त्व कायम ठेवणे आवश्यक आहे.

Ähnliche Arbeiten

Autoren

Institutionen

Themen

Artificial Intelligence ApplicationsLaw, AI, and Intellectual PropertyArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Volltext beim Verlag öffnen