Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.
A Desk Review of Generative AI in K-12 Education: Current State of Knowledge and Global Integration Approaches
2026·0 Zitationen
Volltext beim Verlag öffnen0
Zitationen
4
Autoren
2026
Jahr
Abstract
Für dieses Paper ist kein Abstract in der Datenbank hinterlegt.
Abstract beim Verlag einsehenÄhnliche Arbeiten
A spreading-activation theory of semantic processing.
1975 · 8.055 Zit.
Cognitive Load During Problem Solving: Effects on Learning
1988 · 8.041 Zit.
International Conference on Learning Representations (ICLR 2013)
2013 · 6.258 Zit.
Learning from delayed rewards
1989 · 5.471 Zit.
Systematic review of research on artificial intelligence applications in higher education – where are the educators?
2019 · 4.865 Zit.
Autoren
Institutionen
Themen
Intelligent Tutoring Systems and Adaptive LearningOnline Learning and AnalyticsArtificial Intelligence in Healthcare and Education