OpenAlex · Aktualisierung stündlich · Letzte Aktualisierung: 15.03.2026, 11:39

Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.

Virtual case reasoning and AI-assisted diagnostic instruction: an empirical study based on body interact and large language models

2025·0 Zitationen·BMC Medical EducationOpen Access
Volltext beim Verlag öffnen

0

Zitationen

6

Autoren

2025

Jahr

Abstract

Our findings suggest that ChatGPT-4 and DeepSeek-R1 each offer unique strengths for AI-assisted instruction. ChatGPT-4's accessible language may better support early learners, whereas DeepSeek-R1 may be more aligned with formal clinical reasoning. Selecting models based on specific teaching goals can enhance the effectiveness of AI-driven medical education.

Ähnliche Arbeiten