Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.
Yabancı Dil Olarak Arapçada Eşdizimlerin Öğretimi: Yapay Zekâ Destekli Bir Yaklaşım
0
Zitationen
2
Autoren
2025
Jahr
Abstract
Bu çalışma, Arapçada eşdizimsel yapıların yabancı dil öğrenimi ve öğretimi açısından önemini detaylı bir şekilde ele almaktadır. Eşdizimler, belirli kelimelerin sıklıkla bir arada kullanılmasıyla oluşan dilbilimsel yapılardır ve doğal dil kullanımını destekleyerek anlama, akıcılık ve iletişim becerilerini geliştirmede kritik bir rol oynamaktadır. Yabancı dil öğrenen bireylerin, kelimeleri doğru bağlamda ve doğal akışına uygun şekilde kullanabilmeleri, etkili bir iletişim kurmalarını sağlamaktadır. Bu nedenle, yabancı dil öğretiminde eşdizimlerin bilinçli bir şekilde öğretilmesi, öğrencilerin anadili konuşurlarına daha yakın bir dil yeterliliği kazanmasına katkı sunmaktadır. Çalışmada, eşdizimler bağımlı, serbest ve sınırlı olmak üzere üç temel kategoriye ayrılmış ve her bir tür için Arapçadan çeşitli örnekler sunulmuştur. Bağımlı eşdizimler belirli kelimelerin sıkı bir şekilde bir arada kullanılmasını gerektirirken, serbest eşdizimler daha esnek yapılar sunmaktadır. Sınırlı eşdizimler ise belirli bağlamlarla ilişkili kelime gruplarından oluşmaktadır. Bu farklı türlerin öğretim sürecinde nasıl ele alınabileceği detaylandırılmıştır. Ayrıca, modern dil öğretiminde yapay zekâ destekli teknolojilerin kullanımına vurgu yapılmış, özellikle ChatGPT gibi yapay zekâ araçlarının Arapça eşdizimlerin öğretiminde nasıl etkili bir şekilde kullanılabileceği tartışılmıştır. Bu bağlamda, Katar merkezli Aljazeera Learning platformundaki metinler doküman analizi yöntemiyle incelenmiş, yaygın kullanılan Arapça eşdizimler belirlenmiş ve elde edilen veriler ışığında yaratıcı öğretim etkinlikleri tasarlanmıştır. Çalışma, öğretmenlerin eşdizimleri daha verimli kullanmalarına yönelik öneriler sunarak, yapay zekâ destekli yaklaşımların yabancı dil eğitimindeki önemini vurgulamaktadır. Buna bağlı olarak, yapay zekâ tabanlı araçların eşdizim öğretimine entegre edilmesi, öğretmenlerin bu konuda hizmet içi eğitimlerle desteklenmesi ve yapay zekâ ile eşdizim öğretiminin öğrenciler için faydalı olacağı düşünülmektedir.
Ähnliche Arbeiten
Explainable Artificial Intelligence (XAI): Concepts, taxonomies, opportunities and challenges toward responsible AI
2019 · 8.260 Zit.
Stop explaining black box machine learning models for high stakes decisions and use interpretable models instead
2019 · 8.116 Zit.
High-performance medicine: the convergence of human and artificial intelligence
2018 · 7.493 Zit.
Proceedings of the 19th International Joint Conference on Artificial Intelligence
2005 · 5.776 Zit.
Peeking Inside the Black-Box: A Survey on Explainable Artificial Intelligence (XAI)
2018 · 5.438 Zit.