OpenAlex · Aktualisierung stündlich · Letzte Aktualisierung: 13.05.2026, 03:17

Dies ist eine Übersichtsseite mit Metadaten zu dieser wissenschaftlichen Arbeit. Der vollständige Artikel ist beim Verlag verfügbar.

Análisis comparativo de las características lingüísticas y estilísticas de textos mediáticos humanos y generados artificialmente

2026·0 Zitationen·Dialnet (Universidad de la Rioja)Open Access
Volltext beim Verlag öffnen

0

Zitationen

5

Autoren

2026

Jahr

Abstract

El rápido auge de la inteligencia artificial generativa (IA) ha planteado un nuevo desafío lingüístico: distinguir los textos mediáticos producidos por humanos de los generados por máquinas. Comprender las características cognitivas, estilísticas y pragmáticas del contenido generado por IA es crucial para evaluar su impacto en la calidad y fiabilidad de la comunicación. Este estudio tiene como objetivo identificar y caracterizar las propiedades lingüísticas y estilísticas de los textos mediáticos generados por IA, en comparación con publicaciones periodísticas auténticas. Se emplearon análisis de corpus, estilométricos, cognitivo-pragmáticos y discursivos para evaluar las dimensiones léxicas, sintácticas, semánticas y retóricas. Los resultados indican que los textos producidos por modelos como ChatGPT, Gemini y BingAI presentan una mayor corrección gramatical, una sintaxis estandarizada, un menor uso de metáforas y una menor expresividad emocional que los textos humanos. Cinco parámetros—variabilidad gramatical, riqueza semántica, relevancia pragmática, organización retórica y expresión estilística—definen la “humanidad” de un texto. Se desarrolló una clasificación de modelos estilísticos y marcadores lingüísticos para identificar el origen del texto y evaluar su profundidad cognitiva y comunicativa. Los hallazgos tienen aplicaciones prácticas para la detección automatizada de autoría de IA, la mejora de la alfabetización mediática digital y el establecimiento de estándares éticos para el uso de IA en el periodismo y la comunicación.

Ähnliche Arbeiten

Autoren

Themen

Artificial Intelligence in Healthcare and EducationCommunication and COVID-19 ImpactScientific Research and Technology
Volltext beim Verlag öffnen