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Assessing individual differences in face recognition: No impact of task design features on the structure of this ability.

2022·5 Zitationen·Psychological Assessment
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5

Zitationen

4

Autoren

2022

Jahr

Abstract

= 25.52 years) completed 16 face recognition tasks that comprised different versions of the aforementioned task designs. With confirmatory factor analysis, we found support for Hypothesis 1, indicating that the rank order of participants regarding their face recognition ability does not meaningfully differ due to the different task designs, indicating additional abilities are not needed. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved).

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